Theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, từ 1.1.2026, lần đầu định danh nhân sự hỗ trợ giáo dục , tạo cơ sở xây...
Theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, từ 1.1.2026, lần đầu định danh nhân sự hỗ trợ giáo dục, tạo cơ sở xây dựng chính sách đãi ngộ hợp lý.
Lập Quỹ học bổng quốc gia, mở rộng cơ hội học tập cho học sinh - sinh viên
Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục được Quốc hội biểu quyết thông qua sáng 10.12 và có hiệu lực thi hành từ ngày 1.1.2026.
Ngoài những điểm đột phá như: Thống nhất bộ sách giáo khoa dùng chung, Không cấp bằng tốt nghiệp THCS từ năm 2026... một điểm mới quan trọng khác là việc lập Quỹ học bổng quốc gia.
Đây cơ chế hoàn toàn mới nhằm mở rộng cơ hội học tập cho người học và thúc đẩy phát triển tài năng. Bên cạnh nguồn ngân sách nhà nước cấp hằng năm, Quỹ được tiếp nhận các khoản tài trợ, đóng góp tự nguyện, hiến tặng hợp pháp từ tổ chức, cá nhân.
Với mô hình tương tự các quỹ khoa học và công nghệ, Bộ GDĐT cho biết, Quỹ học bổng quốc gia sẽ là kênh huy động nguồn lực xã hội hóa mạnh mẽ, góp phần khắc phục tình trạng nguồn học bổng còn hạn chế, chưa đáp ứng nhu cầu của người học, đặc biệt là học sinh - sinh viên tài năng hoặc có hoàn cảnh khó.
Bước tiến lớn trong quản trị khoa học và đổi mới sáng tạo
Về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, nếu như Luật Giáo dục 2019 mới chỉ dừng lại ở việc khẳng định hoạt động khoa học và công nghệ là một nhiệm vụ của cơ sở giáo dục nhưng chưa phản ánh đầy đủ yêu cầu phát triển trong bối cảnh mới, chưa làm rõ cơ chế, trách nhiệm, quyền hạn cụ thể của các cơ sở giáo dục trong việc tổ chức và quản trị hoạt động này thì Luật sửa đổi lần này đã bổ sung hàng loạt cơ chế mới, thể hiện một bước tiến lớn về tư duy chính sách.
Theo đó, lần đầu tiên, các khái niệm như đổi mới sáng tạo, ứng dụng trí tuệ nhân tạo có kiểm soát, chuyển đổi số trong giáo dục, hay cơ sở dữ liệu quốc gia được xác lập với đầy đủ giá trị pháp lý.
Những quy định mới này góp phần tạo hành lang pháp lý để ngành giáo dục triển khai các phương thức quản trị hiện đại, tăng cường chất lượng đào tạo, bảo đảm tính minh bạch và hiệu quả của công tác quản lý, đồng thời nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục.
Định danh "nhân sự hỗ trợ giáo dục", hình thành chính sách đãi ngộ phù hợp
Một điểm nhấn chính sách đáng chú ý nữa là việc định danh "nhân sự hỗ trợ giáo dục" trong hệ thống giáo dục quốc dân. Theo Bộ GDĐT, thực tiễn cho thấy trong nhiều năm qua, tại nhiều cơ sở giáo dục, các vị trí như nhân viên thư viện, thiết bị, công tác xã hội, tư vấn tâm lý học đường... giữ vai trò rất quan trọng nhưng lại chưa được quy định đầy đủ, chế độ, chính sách tiền lương và phụ cấp chưa tương xứng.
Do đó, các cơ sở giáo dục gặp khó khăn khi thiếu cơ chế pháp lý đối với đội ngũ làm công tác hỗ trợ, khiến giáo viên phải kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ ngoài chuyên môn. Luật sửa đổi đã chính thức định danh "nhân sự hỗ trợ giáo dục", tạo cơ sở để xác định vị trí việc làm, chuẩn hóa nhiệm vụ và hình thành chính sách đãi ngộ phù hợp.
Đồng thời, Luật cho phép địa phương và cơ sở giáo dục xây dựng thêm chính sách đặc thù theo điều kiện thực tế nhằm thu hút, giữ chân nhân sự, qua đó nâng cao chất lượng hỗ trợ người học.
Đọc bài gốc tại đây.