Những điều chỉnh trong việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển, phương thức xét tuyển của mùa tuyển sinh năm 2026 buộc thí sinh phải thay đổi chiến thuật, lựa...
Những điều chỉnh trong việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển, phương thức xét tuyển của mùa tuyển sinh năm 2026 buộc thí sinh phải thay đổi chiến thuật, lựa chọn thông minh để tăng cơ hội trúng tuyển.
Giới hạn 15 nguyện vọng xét tuyển
Theo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 do Bộ GDĐT công bố, mỗi thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng xét tuyển trên hệ thống chung. Đây là điểm mới được nhiều thí sinh quan tâm bởi những năm trước, các em được đăng ký không giới hạn nguyện vọng xét tuyển.
Nguyễn Khoa Bằng - học sinh lớp 12, Trường THPT Phúc Lợi (Hà Nội) - dự tính sẽ chia thành 3 nhóm nguyện vọng: Các trường top; các trường vừa với sức học của mình; các trường có điểm chuẩn thấp (nhóm dự phòng).
Khoa Bằng cảm thấy lo lắng, vì khi số lượng nguyện vọng bị giới hạn, em phải dành nhiều thời gian nghiên cứu, tìm hiểu thông tin ngành học và điểm chuẩn để không phí mất nguyện vọng nào.
Phạm Huyền Diệu - học sinh lớp 12, Trường THPT Gia Viễn A (Ninh Bình) - cũng băn khoăn trong việc lựa chọn, đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học năm nay.
"Em mong Bộ GDĐT và các trường sẽ cung cấp hệ thống thông tin đầy đủ, cập nhật thường xuyên về điểm chuẩn, chỉ tiêu và tỉ lệ chọi. Đặc biệt, nếu có phần mềm mô phỏng khả năng trúng tuyển dựa trên điểm dự kiến thì chúng em sẽ tự tin hơn" - Huyền Diệu nói.
TS Nguyễn Thị Thu Hà - cố vấn về công tác đào tạo và đảm bảo chất lượng, ủy viên thường trực Hội đồng tuyển sinh, Trường Đại học Thăng Long - cho rằng, việc giới hạn số nguyện vọng đăng ký của thí sinh có nhiều mặt tích cực như: Tối ưu hóa quy trình xét tuyển, tạo sự thuận lợi, giảm bớt nguyện vọng ảo.
"Việc giới hạn nguyện vọng cũng giúp sinh viên có ý thức và trách nhiệm hơn trong việc lựa chọn. Các em không chỉ đăng ký nhiều nguyện vọng để có cơ hội trúng tuyển, mà cần dựa vào năng lực, sở thích, giá trị và mục tiêu nghề nghiệp của bản thân để chủ động chọn ngành nghề. Từ đó, các em sẽ có động lực học tập và phát triển chuyên môn lâu dài" - TS Nguyễn Thị Thu Hà phân tích.
Thí sinh cần lựa chọn thông minh
TS Nguyễn Thị Thu Hà khuyên thí sinh nên chọn những ngành nghề, những trường đại học đã có đổi mới mạnh mẽ trong chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyên môn sâu phù hợp với thị trường lao động, đặc biệt là các chương trình đã cập nhật công nghệ số.
Bên cạnh đó, các em nên chọn các trường đại học áp dụng phương pháp đào tạo với 3 trụ cột: Nhà trường, doanh nghiệp và nhà quản lý, trong đó đẩy mạnh đào tạo đồng hành cùng doanh nghiệp.
"Đây là những điểm mấu chốt quan trọng giúp các em có được năng lực chuyên môn, năng lực làm chủ công nghệ số, tư duy khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo và các kỹ năng cần thiết trong kỷ nguyên số (tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm, học tập suốt đời) để tự tin bước vào thị trường lao động" - bà Hà nhấn mạnh.
TS Nguyễn Phi Long - Trưởng phòng Đào tạo, Học viện Phụ nữ Việt Nam - cho rằng, việc lựa chọn nguyện vọng xét tuyển cần dựa trên 3 yếu tố: Năng lực học tập của bản thân (gồm kết quả học tập và thế mạnh ở các môn xét tuyển); Sở thích, mong muốn và định hướng nghề nghiệp của bản thân; Khả năng trúng tuyển, dựa trên điểm chuẩn các năm trước và mức độ cạnh tranh của ngành, trường.
Bên cạnh đó, thí sinh cũng nên tham khảo nhu cầu nhân lực của ngành nghề trong những năm tới để có lựa chọn phù hợp.
"Nguyện vọng cao nhất nên là ngành học và cơ sở đào tạo đáp ứng được sự cân bằng giữa năng lực, mong muốn cá nhân, khả năng trúng tuyển và triển vọng nghề nghiệp trong tương lai" - ông Long nhận định.
Đọc bài gốc tại đây.