Ngành giáo dục có nhiều tấm gương, nhiều việc làm tốt, nhiều câu chuyện nhân văn, tích cực. Tuy nhiên các giá trị này lại chưa được lan tỏa tương xứng. Ngược lại, những câu chuyện cá biệt, tiêu cực lại có xu hướng nổi trội.
Nâng cao kỹ năng truyền thông chính là cách để "trồng thêm hoa tươi, lấn át cỏ dại".
Ông Lê Thắng Lợi - trưởng đại diện văn phòng bộ, giám đốc Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo - cho biết như vậy về chủ trương phối hợp với báo Tuổi Trẻ mở các khóa tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí - truyền thông cho cán bộ, viên chức ngành giáo dục.
Chủ động truyền thông
Theo ông Lê Thắng Lợi, các khóa tập huấn sẽ được tổ chức liên tục trong năm dành cho lãnh đạo, cán bộ, nhân viên, giáo viên các cơ sở giáo dục khu vực phía Nam, Tây Nguyên.
Các học viên sẽ được tập huấn, đào tạo lý thuyết và kỹ năng căn bản về báo chí, truyền thông; kỹ năng cung cấp thông tin cho báo chí; quan hệ và ứng xử với báo chí; truyền thông nội bộ...
Các buổi học sẽ diễn ra tại Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam, văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo và trực tiếp tại tòa soạn báo Tuổi Trẻ.
Thông qua các buổi tập huấn, mỗi cán bộ, giáo viên sẽ hiểu đúng và đầy đủ hơn về tầm quan trọng của công tác truyền thông trong ngành giáo dục.
Qua đó chủ động truyền tải các chủ trương, chính sách, hình ảnh đẹp của ngành, đồng thời từng bước nâng cao kỹ năng xử lý khủng hoảng truyền thông.
Ông Lê Thắng Lợi cũng cho hay theo số liệu thống kê, Việt Nam hiện có khoảng 26 triệu học sinh, sinh viên và gần 1,8 triệu cán bộ, giáo viên. Với quy mô lớn này, mọi thông tin liên quan đến giáo dục đều dễ dàng thu hút sự quan tâm của xã hội.
"Trên thực tế, mỗi ngày trong ngành giáo dục có rất nhiều việc làm tốt, những câu chuyện tích cực đầy nhân văn. Tuy nhiên các giá trị này lại chưa được lan tỏa tương xứng.
Ngược lại, một vài sự cố nhỏ hay những thông tin tiêu cực lại rất dễ thu hút sự chú ý của dư luận, thậm chí gây ra những phản ứng tiêu cực, ảnh hưởng đến hình ảnh của nhà trường nếu không được xử lý kịp thời hoặc xử lý không đúng cách.
Trong đó có rất nhiều trường hợp vụ việc đáng lẽ có thể giải quyết nhẹ nhàng lại bị đẩy đi xa, dẫn đến khủng hoảng truyền thông không đáng có.
Ngoài ra, ngành giáo dục có nhiều chính sách hay, tiến bộ nhưng có lẽ vì truyền thông không tốt nên không nhận được sự đồng thuận cao từ phụ huynh và học sinh, sinh viên khi triển khai", ông Lợi phân tích.
Cũng theo ông Lợi, công tác truyền thông tại không ít cơ sở giáo dục vẫn còn nhiều hạn chế. Đội ngũ phụ trách truyền thông phần lớn chưa được đào tạo bài bản.
Khi xảy ra sự việc, nhiều cán bộ quản lý và giáo viên thường tập trung giải quyết vấn đề chuyên môn trong khi thiếu kỹ năng xử lý thông tin hay phối hợp với báo chí và truyền thông.
"Vì vậy việc tổ chức các lớp tập huấn nghiệp vụ báo chí - truyền thông cho cán bộ, viên chức ngành giáo dục, đào tạo có ý nghĩa rất lớn không chỉ đối với nhà trường mà còn là hình ảnh của ngành giáo dục", ông Lợi nói.
Tăng tính thực tiễn, chuyên nghiệp
Điểm khác biệt của chương trình là người học không chỉ tiếp cận kiến thức qua lý thuyết mà còn có cơ hội học tập trực tiếp với các nhà báo, các chuyên gia truyền thông giàu kinh nghiệm thực chiến, đang làm việc hằng ngày tại tòa soạn báo Tuổi Trẻ.
Các nhà báo, chuyên gia sẽ đưa ra nhiều tình huống cụ thể, sát thực tế, từ đó gợi ý cách xử lý khủng hoảng.
Ngoài ra, việc tham quan tòa soạn sẽ giúp học viên hiểu rõ hơn về cách thức hoạt động của một cơ quan báo chí. Qua đó giúp nâng cao kỹ năng ứng xử khi làm việc với cơ quan báo chí, đồng thời chủ động hơn trong việc phối hợp trao đổi, cung cấp thông tin cho báo chí.
Trước đó, Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam từng tổ chức nhiều lớp tập huấn và đạt được những kết quả tích cực.
Tuy nhiên các lớp học chủ yếu diễn ra tại cơ quan của trung tâm hoặc một số trường ĐH nên môi trường học tập còn tương đối quen thuộc.
Việc mở rộng không gian học tập sang môi trường báo chí chuyên nghiệp được kỳ vọng sẽ tăng tính thực tiễn, tạo thêm động lực và sự hứng thú cho học viên tham gia.
Đánh giá về hiệu quả các khóa tập huấn đã triển khai, ông Lê Thắng Lợi cho biết phản hồi từ người học nhìn chung rất tích cực. Nhiều địa phương, cơ sở giáo dục đã chủ động cử đông đảo cán bộ, giáo viên tham gia.
Đáng chú ý, sau các khóa học một số đơn vị còn đề xuất trung tâm xây dựng những chương trình tập huấn riêng, phù hợp với đặc thù và nhu cầu thực tế của từng địa phương, cơ sở giáo dục.
"Điều này cho thấy lần tiếp theo phối hợp với báo Tuổi Trẻ - một cơ quan báo chí lớn nhiều kinh nghiệm - không chỉ mang ý nghĩa hợp tác mà còn góp phần nâng cao chất lượng, tính thực tiễn và hiệu quả của hoạt động truyền thông trong ngành giáo dục", ông Lợi khẳng định.
Khai giảng ngày 9-1
Theo kế hoạch, mỗi khóa tập huấn sẽ được thiết kế với thời lượng từ 3-4 buổi. Trong đó từ 2-3 buổi học diễn ra tại cơ quan của Bộ Giáo dục và Đào tạo và một buổi dành cho hoạt động học tập, trao đổi trực tiếp tại tòa soạn báo Tuổi Trẻ. Khóa tập huấn sắp tới dự kiến khai giảng ngày 9-1-2026.
Đồng hành cùng ngành giáo dục
Ông Bùi Tiến Dũng - thư ký tòa soạn, trưởng ban giáo dục và giới trẻ kiêm giám đốc Trung tâm đào tạo báo Tuổi Trẻ - cho biết ngày 1-1-2025 báo Tuổi Trẻ đã thành lập trung tâm đào tạo trên cơ sở phát triển Phòng hợp tác đào tạo.
Đến nay báo đã ký thỏa thuận hợp tác với 15 trường ĐH, viện nghiên cứu trong cả nước.
Đã có hơn 3.000 sinh viên chính quy tới báo học các học phần thực hành, thực chiến. Bên cạnh đó báo cũng thiết kế các khóa đào tạo ngắn hạn dành cho các doanh nghiệp, tổ chức.
"Việc phối hợp với Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam mở các khóa tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ truyền thông thể hiện cam kết của báo trong việc đồng hành với ngành giáo dục, góp phần xây dựng và lan tỏa hình ảnh tích cực của ngành trong xã hội", ông Dũng nói.
Đọc bài gốc tại đây.